埼玉医科大学 一般選抜 出題傾向 生物

試験形式の安定性と構成

本試験は、2018年度から最新年度に至るまで、大問形式での出題と、選択式および計算結果をマークする数値マーク式の解答形式を一貫して採用しています。出題の構成は、長い実験に関するリード文や詳細な考察文章を読み込ませ、それに基づいた小問に答える形式が主流であり、問題の分量は総じて多い傾向にあります。

出題分野や出題テーマの傾向

高校生物の全分野から偏りなく出題される傾向にありますが、特に実験考察や定量的分析の題材となりやすい、以下の分野が頻出しています。

分子遺伝学・細胞生物学

• DNA複製（半保存的複製）やPCR法といったバイオテクノロジーの原理。
• 遺伝暗号、コドンの読み取り、フレームシフト変異の解析。
• 真核生物の遺伝子発現調節、特に選択的スプライシングとその機能異常（神経疾患との関連）に関する詳細な考察問題。
• 酵素反応論（$V_{max}, K_{M}$、Lineweaver-Burkプロット、競争的阻害）に関する定量的理解。

神経・生理学

• 神経伝導と伝達（活動電位の発生原理、静止電位の維持、ナトリウムチャネルの不応性、神経筋接合部）が、実験波形やイオン流入量を用いて深く問われます。
• 感覚器と反射：平衡受容器（半規管）の機能、神経回路、およびそれに基づく眼球回転反射（前庭動眼反射）の解析。
• 恒常性：血糖調節（肝臓の機能、ホルモン）や腎機能（再吸収率、濃縮率、グルコース輸送体の機能解析）は、計算を伴い頻出します。

発生・生殖

• 初期発生と誘導：両生類（カエル）の体軸決定（ディシェベルド、$\beta$-カテニン）やニワトリの発生（Vg1、ノーダル）、イモリの眼の形成誘導など、具体的な実験に基づいた考察。
• 四肢の発生におけるAERとPZの相互作用と仮説検証。
• 生殖細胞のDNA量変化、精子形成の異常（男性不妊の原因解析）。

生態・環境応答

• 遷移（溶岩上の一次遷移、陽樹と陰樹の混交林、生産構造の解析）に関する考察や計算。
• 光合成（カルビン・ベンソン回路の炭素数と分子数の関係、光合成色素の吸収スペクトル、CO₂濃度変化の影響）に関する詳細な知識。
• 植物のホルモンと環境応答：ジベレリン、アブシシン酸、オーキシン、光周性や春化処理。

特徴的な傾向

対策

1. 時間管理能力の徹底的な強化

90分という短い時間で、長いリード文と複雑な計算を処理しきるため、過去問演習を通じて「早く正確に読む」「解ける問題と時間を要する問題を見分ける」訓練を積むことが必須です。

2. 計算問題のパターン習得

頻出する計算分野（代謝、腎機能、遺伝、生態）について、出題パターンを完全に網羅し、迅速かつ正確に解答できるように反復練習を行ってください。特に、単位や分子量を用いた換算や比率の計算に慣れることが重要です。

3. 実験考察の論理的トレーニング

各実験の目的、設定された対照条件、そして結果（グラフや表）が示す因果関係を明確にする練習が必要です。「結果から何が言えて、何が言えないのか」を厳密に区別する論理的思考力を養ってください。

4. 特定分野の深い理解

分子生物学、神経生理学、発生学、恒常性維持機構といった頻出テーマについては、教科書の基礎知識だけでなく、詳細な分子メカニズムや関連する実験手法（PCR、電気泳動、形質転換など）まで深く学習することが望まれます。