藤田医科大学 一般選抜 出題傾向 生物

傾向と対策の概要

解答形式は、正確な用語記述、簡潔かつ論理的な説明記述、および計算や図表の作成・分析を複合的に要求します。難易度は基礎知識の定着を前提としつつも、リード文の情報を読み解き、高度な応用思考を要する問題（例：酵素反応速度論、遺伝子発現調節、生化学的計算）が含まれます。

試験形式の安定性と構成

本学の生物試験形式は、2018年度から2025年度にかけて極めて安定しています。

• 問題構成: 毎年一貫して大問4題構成です。
• 試験時間: 他科目と合わせて120分で解答する必要があります。
• 出題形式: すべての大問において、詳細な背景情報や実験結果を含む長文のリード文が提示されます。

設問タイプ

• 用語記述: 基本用語や専門用語の正確な知識が求められます（例：フィードバック調節, 半保存的複製, アロステリック酵素, 複製起点）。
• 論述/説明: 現象の理由やメカニズムを簡潔に、かつ論理的に説明する記述問題（例：グルコース輸送が能動輸送に分類される理由、ホモ変異マウスが得られない理由、DNAポリメラーゼがプライマーを必要とする理由）が非常に多いです。
• 計算/推定: 標識再捕法による個体数推定、遺伝子の組換え価、暖かさの指数、DNA複製起点数、PCRの増幅倍率、細胞周期の所要時間計算など、定量的な処理が定着しています。
• 図表の分析・作成: グラフの読み取り（例：酸素解離曲線、細胞周期のDNA量と標識量）、グラフの作成（例：縄張り維持の利益/労力曲線）、図の適切な選択（例：RNA合成方向、心臓の圧容積曲線）が出題されます。

試験形式の大きな変化

2018年度から2025年度の期間において、大問構成やリード文を用いた出題形式に大きな変化はありません。一貫して、基礎知識の応用、長文読解力、そして論理的な記述能力を測る方針が維持されています。

出題分野や出題テーマの傾向

出題はバランスが取れており、特定の分野に偏りすぎない傾向にありますが、生命現象の根幹に関わる分野や、医学に直接関連するテーマが深く掘り下げられています。

分子生物学・遺伝情報

毎年出題されています。DNA複製（半保存的複製、末端問題）、転写・翻訳（セントラルドグマ、真核生物と原核生物の違い）、PCR法（プライマー設計と増幅率）など、基本原理と応用技術の両方が問われます。 特に遺伝子発現調節（オペロン）の出題が重要度を増しており（2024年度：trpオペロン、lacオペロン、araオペロン）、リプレッサーやインデューサーの機能、変異の影響などが詳細に問われています。

動物生理学・恒常性維持（医学との関連）

極めて重要度の高い分野です。

血液・循環

止血機構（一次止血と二次止血、血友病、血栓）、心臓の自動性・拍動調節、心臓内の弁の開閉と血圧・容積の関係（圧容積曲線）、胎児の血液循環など、医学的視点からの出題が多いです。

代謝・ホルモン

グルコース輸送とSGLT阻害薬の作用機序、甲状腺ホルモン（チロキシン）による代謝促進と頻脈の原因、性ホルモン（エストロゲン）の調節と医学応用（乳がん治療）など、病態生理や薬理作用と結びつけた問題が出されています。

ガス交換

酸素・二酸化炭素の運搬メカニズム、ヘモグロビンの性質（酸素解離曲線、2,3-BPGの影響、HbAとHbFの比較）が繰り返し出題されています。

生態学・行動学

出題が定着しています。個体群（成長曲線、密度効果）、標識再捕法（計算とその条件）、縄張り・群れ（利益と労力の関係、グラフ作成）、バイオームと植生遷移（暖かさの指数、遷移に伴う環境変化と優占種）など、定量的な分析を伴う問題が多いです。

発生学・遺伝学

精子形成・減数分裂（乗換えと組換え価）や、ショウジョウバエの形態形成（ビコイド・ナノスなどの転写因子濃度勾配と遺伝子発現調節）、ヒトの進化（ラクターゼ持続性）など、発生・進化のメカニズムを深く問う出題が見られます。

特徴的な傾向

医療応用/疾患メカニズムの重視

単なる基礎知識の確認ではなく、知識を医学的な文脈で応用させる傾向が非常に強いです。例として、抗がん剤の作用部位と副作用、t-PAの投与時間制限の理由、LDアイソザイムによる臓器損傷の診断、白血病における融合遺伝子など、医師を目指す受験生に求められる視点が含まれています。

高度な記述・考察要求

「簡潔に記せ」という指示のもと、複数の生物学的概念を組み合わせて現象の因果関係や理由を説明させる問題が中心です。例えば、「乳酸菌が他の微生物の増殖を抑えるしくみ」や、「なぜ特定の抗がん剤で副作用が出やすい部位があるのか」などです。

生化学・定量的分析能力

酵素反応速度論（Km, Vmax, 阻害様式）や、PCRに必要なプライマー長、細胞周期の標識実験のグラフ分析など、定量的かつ論理的な思考力を試す問題が特徴的であり、資料を読み解き、計算、考察する能力が強く要求されます。

図表の操作と解釈

与えられた図やグラフ（例：嗅細胞の反応パターン、心臓の圧容積曲線）を深く分析し、その結果から結論やメカニズムを導き出す能力が必要です。また、リード文の条件に基づいてグラフを描く問題も出されています。

対策

「なぜそうなるか」を重視した学習

分子生物学、細胞周期、動物生理学の基本原理について、用語の定義だけでなく、その現象が起こるメカニズムや意義（例：フィードバック調節の重要性、NAD+再生の必要性）を深く理解し、説明できるように準備することが必須です。

過去問を用いた記述対策の徹底

過去問の論述問題（「簡潔に記せ」）を解答・解説と照らし合わせ、採点基準を満たす論理的な文章構成力を養います。特に、複数の条件や知識を統合して説明する問題の演習を強化してください。

計算・定量問題の習得

標識再捕法、組換え価の計算、細胞周期の時間の計算、酵素反応速度論のグラフ分析（Km, Vmaxの決定）など、定量的な処理が必要なテーマは確実に得点できるよう演習を重ねてください。

医学・応用トピックの理解

免疫（抗体、免疫診断キットの原理）、遺伝子治療・ゲノム編集（CRISPR/Cas9）、内分泌攪乱（甲状腺、SGLT阻害薬）など、医学や最新のバイオテクノロジーに関連するテーマは、リード文の情報を正確に把握し、基礎知識と結びつけて理解できるように訓練してください。

細胞周期・DNA複製の詳細な学習

細胞周期の各期の特徴、DNA複製起点、DNAポリメラーゼの校正機能など、基本的ながら詳細な知識が問われるため、知識の穴をなくすことが重要です。

理解を深めるための比喩